THÁI NGUYÊN

Đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh Dương Văn Lượng ký ban hành Kế hoạch số 240/KH-UBND về chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2026-2030

Theo Kế hoạch, đến năm 2030, tỉnh phấn đấu 100% nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực số; 100% nhà giáo tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được đào tạo về phát triển học liệu số, từng bước tổ chức dạy học trên môi trường số phù hợp với đặc thù ngành, nghề. Các chương trình đào tạo cũng phải tích hợp năng lực số, đồng thời thường xuyên cập nhật kiến thức, công nghệ mới, nhất là đối với các ngành công nghệ thông tin và công nghệ số, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.

Một trong những nội dung đáng chú ý là việc xây dựng nền tảng số phục vụ quản lý và hoạt động đào tạo. Tỉnh đặt mục tiêu 100% cơ sở giáo dục nghề nghiệp có hạ tầng số, nền tảng số kết nối với nền tảng giáo dục nghề nghiệp quốc gia; hoàn thành chuẩn hóa, cập nhật dữ liệu vào các hệ thống cơ sở dữ liệu của tỉnh và Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cùng với đó, 100% thủ tục hành chính đủ điều kiện được cung cấp trực tuyến toàn trình; quá trình học tập, kết quả học tập, văn bằng, chứng chỉ của người học được số hóa. Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp chất lượng cao phấn đấu đáp ứng tiêu chí trường học số.

Để hiện thực hóa các mục tiêu này, Kế hoạch xác định nhiều nhóm nhiệm vụ, giải pháp, trong đó tập trung hoàn thiện cơ chế, chính sách; đầu tư, phát triển hạ tầng số, dữ liệu số và nền tảng số; đổi mới chương trình, phương thức đào tạo, kiểm tra và đánh giá. Việc ứng dụng công nghệ trong dạy và học được triển khai đồng thời với nâng cao năng lực số cho đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự kỹ thuật. Tỉnh cũng chú trọng tăng cường phối hợp với doanh nghiệp, huy động nguồn lực xã hội tham gia chuyển đổi số, gắn hoạt động đào tạo với nhu cầu thực tế của thị trường lao động.

Trong tổ chức thực hiện, Sở Giáo dục và Đào tạo được giao làm đầu mối chủ trì, hướng dẫn, kiểm tra, giám sát việc triển khai; phối hợp đào tạo, bồi dưỡng năng lực số cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý. Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp chủ động xây dựng kế hoạch phù hợp, chú trọng chuẩn hóa dữ liệu, nâng cấp hạ tầng, đổi mới quản trị và tăng cường liên kết với doanh nghiệp trong đào tạo, thực hành, tuyển dụng. UBND tỉnh yêu cầu quá trình triển khai phải có trọng tâm, phù hợp với điều kiện thực tế, mô hình chính quyền địa phương hai cấp, mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp và khả năng huy động nguồn lực. Các nhiệm vụ về hạ tầng, dữ liệu, nền tảng và nhân lực số cần được thực hiện đồng bộ, đi đôi với bảo đảm an toàn, an ninh mạng và bảo vệ dữ liệu.

Thông qua kế hoạch này, tỉnh hướng tới từng bước hình thành hệ sinh thái số trong giáo dục nghề nghiệp, nâng cao chất lượng đào tạo và mở rộng cơ hội học tập cho người dân. Qua đó, góp phần phát triển nguồn nhân lực kỹ thuật, nhân lực thực hành có khả năng thích ứng với yêu cầu của thị trường lao động và phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.