THÁI NGUYÊN

Toàn cảnh Buổi học số 6 do giảng viên RMIT Việt Nam hướng dẫn sinh viên tại Hội trường 31/10.

Tham dự chương trình có PGS.TS. Nguyễn Anh Dũng – Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo); Giáo sư Iwona Miliszewska – Trưởng khoa Khoa học, Kỹ thuật và Công nghệ, Trường Đại học RMIT Việt Nam, cùng các chuyên gia, giảng viên của chương trình. Về phía Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên có PGS.TS. Mai Xuân Trường – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường; PGS.TS. Từ Quang Tân – Phó Hiệu trưởng, cùng đại diện lãnh đạo các đơn vị, giảng viên và sinh viên.

Chương trình có sự tham gia của sinh viên dân tộc thiểu số thuộc 11 cơ sở giáo dục đại học, gồm: Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên, Trường Đại học Đà Lạt, các phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Hà Giang, Lào Cai và Điện Biên, Trường Đại học Trà Vinh, Trường Đại học Đồng Tháp, Trường Đại học Tân Trào, Trường Đại học Tây Bắc, Trường Đại học Tây Nguyên và Trường Đại học Y khoa Vinh. Điểm nhấn của chương trình là Buổi học số 6 với chủ đề “Tự động hóa công việc với AI và kỹ năng làm việc trong môi trường có sự hỗ trợ của AI”, do các giảng viên Trường Đại học RMIT Việt Nam trực tiếp hướng dẫn. Đây là chuyên đề cuối cùng trong chuỗi đào tạo, tập trung trang bị cho sinh viên khả năng khai thác các công cụ AI để hỗ trợ học tập, nghiên cứu, tự động hóa các tác vụ, nâng cao hiệu quả làm việc nhóm và xử lý thông tin.

Thông qua các nội dung thực hành và trao đổi, sinh viên được rèn luyện tư duy phản biện, kỹ năng kiểm chứng thông tin do AI tạo ra, nhận diện những giới hạn của công nghệ và sử dụng AI một cách có trách nhiệm. Qua đó, giúp người học chủ động ứng dụng công nghệ vào học tập, nghiên cứu và từng bước hình thành năng lực làm việc trong môi trường số. Tại Lễ tổng kết, các đại biểu đã cùng nhìn lại quá trình triển khai chuỗi chương trình, những kết quả đạt được và giá trị thiết thực đối với sinh viên dân tộc thiểu số. Sự phối hợp giữa các cơ sở giáo dục đại học, cơ quan quản lý giáo dục và tổ chức giáo dục quốc tế đã góp phần mở rộng cơ hội tiếp cận tri thức, công nghệ mới cho người học, nhất là sinh viên ở những địa bàn còn nhiều khó khăn.

Chuỗi chương trình “Nâng cao năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo cho người học dân tộc thiểu số năm 2026” là hoạt động thiết thực nhằm thúc đẩy bình đẳng trong tiếp cận công nghệ, nâng cao năng lực số và phát triển nguồn nhân lực chất lượng. Đồng thời, góp phần đưa trí tuệ nhân tạo vào hoạt động giáo dục, đào tạo, tạo nền tảng để sinh viên thích ứng với yêu cầu của thị trường lao động trong bối cảnh chuyển đổi số và phát triển kinh tế số.